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金尊国际娱乐 2019-11-28 来源:金尊国际娱乐 【字体:

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社会分层是指社会财富、权力和声誉在社会成员或团体中的差序分布,社会流动则是指处于不同社会阶层的人或团体社会地位的变化。任何社会都存在着一定的分层,竞争、选拔和对于优势群体的奖励机制将会促进社会流动。中国的现代化进程伴随着社会的分层和流动。在从计划经济向社会主义市场经济转型的过程中,我国社会分层状况发生了很大的变化,在经济收入普遍提高的同时,贫富差距在拉大,形成了相对富裕阶层和相对贫困阶层。同时,分层机制也发生了变化,以户籍、家庭成分、单位等为特征的身份制的作用逐渐减弱,而教育、个人努力程度等因素在社会分层中的作用逐渐增强。

会议要求,上海高校思政课要坚持精品课程的建设标准和要求。要优化教师队伍结构,建立开放、灵活的人才配置机制,吸引、鼓励更多的优秀人才从事思想政治理论课教育教学工作,加大力度引进思想政治教育方面的领军人才。要在各类人才培养计划中,为思政课教师单列名额,实行名师与中青年学术骨干结对带教制度。在激励环节,要根据思政课教师岗位职责特点和要求,进一步完善教师职务评聘机制。要整合学科资源,凝练学科方向,培养学科骨干,形成学科团队,做大做强马克思主义理论学科。各高校党政领导班子要从“为谁培养人”、“培养什么样的人”和“怎样培养人”的战略高度来重视和研究思政课建设,为思政课建设提供强有力的制度和政策保证。

但笔者考察部分部属高校的分地区实际招生情况却发现,不在来源计划之列的生源却主要流向了高校所在地区。计划中本地招生数占计划招生总额的比例,总会小于本地实际招生数占实际招生总额的比例,这种情况,在全国各部属高校中是普遍存在的。

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据了解,渭南市教师在建立廉洁档案后,教师在评优树模、职务评聘等方面,都要以廉洁档案记载为重要依据;对年度评定为不廉洁的教师,综合考核不得评为合格以上等次,两年内不得申报高一级教师职务;对严重违反职业道德的,视情节给予行政处分、解聘教师职务、取消教师资格,直至移送司法机关。

——出台实施意见,解决突出问题。学校出台《关于进一步加强效能建设改进工作作风的实施意见》,从抓思想教育,解决思想保守、精神不振、宣传不力问题;抓效率提高,解决纪律松弛、工作涣散、事务性活动较多问题;抓优质服务,解决服务意识薄弱、服务标准偏低、服务基层不实问题;抓制度规范,解决工作流程混乱、责任要求交叉、运转不够畅通问题;抓绩效考评,解决考评体系不公、重奖励轻处罚、平均主义严重问题;抓队伍建设,解决部分干部作风不实、素质不高、能力欠缺等问题等方面着手进行整改。学校还将就进一步完善校务公开制度、工作落实制度、行政责任制度、服务承诺制度、责任追究制度等规章制度,建立长效机制做出明确规定,进一步细化流程,做到职责分明、任务清楚、要求明确、便于管理与考核。此外,学校还将成立效能建设办公室,组织力量对机关效能建设进行分类指导,经常性地对各二级机构进行查访,及时发现问题,提出整改措施。进一步完善效能监督管理办法,将效能考核从科室进一步推进到每个岗位,将考评结果作为年度考核的重要依据。对违反机关效能建设的行为,坚持“四不放过”原则,即事实不查清不放过,责任不落实不放过,整改不到位不放过,工作人员得不到教育不放过,确保督查效果。

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责任编辑:左伊

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