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中新网2月21日电马来西亚《星洲日报》近日刊登了一封读者来信,一名华小代课老师在参加完大学师训课程后连续两次面试皆无理由失败,而同期参与面试的两名同行却“轻松过关”。因此,他质疑教育部在面对华小师资短缺严重的情况下,仍对热心华教事业的教员进行种种“刁难”出于何种考虑。

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绿色教育还是生命的教育,“童年是人生最重要的阶段,但不是对未来的准备,而是一种真正的、明朗的、独立无羁的、一辈子只有一次的生活”(苏霍姆林斯基)。因此,我尝试着为生命而教育,培养生命的成长,让我的学生们感受学习的愉悦,生命的美好。每一次上课,在学习课本之外的几分钟,我都会启发学生们,从一篇篇文章中你能感受到什么?除了所学的知识,你还能收获什么?点点滴滴,触动孩子们稚嫩的心灵,学生们喜爱上了语文课,他们感受到文字的魅力,语言的巧妙,文化的深奥;他们喜爱上了朗读,因为阅读,他们表达了自己的情感,更加深刻地理解其中的内涵;他们喜爱上写作,觉得作文不全是头疼的,他们和我一起讨论、一起学习、一起成长,一起感受学习的快乐。我想给我的学生们心中一抹绿色的希望,燃起他们对生命的热爱,对理想的追求。

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今年两会上,这种讨论与交锋随处可见。从“蜗居”之苦到大学怎样“去行政化”,从医改路径到新生代农民工,诸多议题被代表委员反复发声。尽管不存在万灵药,但至少告诉政府告诉全社会:这些问题都必须正视。

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责任编辑:左云霞

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